nieuworganiseren.nu
Vredenburg 40
3511 BD Utrecht

Menu

Zinnelijk, zintuiglijk, zinrijk en zinvol

NO school is geen school, maar je kan er wel veel leren. Deze keer ging de NO-school over de vraag: Wat zorgt ervoor dat mensen zingeving ervaren in hun werk? In samenwerking met de Universiteit van Humanistiek kwamen Henk Steenhuis en Edu Feltmann hierover een gastles geven.

Onrust is van alle tijden. Al in overleveringen uit de Middeleeuwen werd geschreven dat men geen rust kon vinden. Misschien is onrust inherent aan het menszijn, maar toch willen we er graag vanaf. Een van de momenten waarop het gevoel van onrust verdwijnt is wanneer mensen in een flow raken. Zodra mensen ‘bezield’ raken, verdwijnt het gevoel van onrust, zegt Henk Steenhuis, chef  filosofie van Trouw. Maar dat gevoel van bezieling en zingeving is voor mensen in hun werk soms ver te zoeken. Wat houdt die zingeving dan precies in?

Het zinnelijke taboe

Steenhuis trok in de jaren voor diens dood veel op met René Gude, voormalig denker des Vaderlands. Samen verdiepten zij zich in het thema zingeving. Volgens Gude was zingeving nog verder op te delen in vier categorieën, de vier Z-ten: zinnelijk, zintuiglijk, zinrijk en zinvol. Vier weliswaar communicerende vaten, maar met allen een eigen kracht. Daarbij gaat het Zinnelijke over het lijfelijke aspect: het lustvolle, het lekkere. Een aspect waar bij werkgevers vaak een taboe op rust, omdat het al gauw wordt geassocieerd met het seksuele. Maar het gevoel van lust is breder dan dat, en de vitale bron van waaruit men gemotiveerd wordt om iets te doen. Wanneer er een tekort aan zinnelijkheid is, zie je dat mensen dit aan gaan vullen buiten hun werk, door hout te gaan hakken, te gaan sporten of wat voor fysieks dan ook. Maar prettiger is het als je de zinnelijkheid ook binnen je werk kunt integreren.

Dan is er de zintuiglijkheid. Dat wat de zintuigen tijdens het werk registeren. Zo kunnen planten in een ruimte, schilderijen aan de muur of het uitzicht uit het raam de werkervaring verbeteren. Het derde aspect, Zinrijkheid, houdt in dat “ je volzinnen betekenis hebben.” We ervaren zin doordat we in staat zijn te verwoorden wat we beleven, ervaren, maken, doen. Dit is de meest letterlijke vorm van zingeving door betekenisgeving. Niemand houdt van dom werk, behalve soms even voor de afwisseling. Zelfs bij het eenvoudigste werk is het prettig om de betekenis ervan te begrijpen. De dagelijkse praktijk van ‘haast, haast, haast’ brengt steeds meer korte volzinnen met zich mee, veelal met het karakter van een opdracht. Tijd voor reflectie ontbreekt daardoor steeds meer.

Thuis én op het werk

En dan is er Zinvolheid. Het gevoel zinvol bezig te zijn ontstaat als men achter de doelen staat van het werk. In sommige bedrijven zijn de waarden die werknemers in hun gezin hanteren niet dezelfde als de waarden op het werk. Als je daaraan gewend raakt als medewerker, dan zou er volgens Gude iets gaan wringen op zingevingsgebied. Het is daarom van belang om mensen bewust en weerbaar te maken om deze waarden in hun leven én hun werk uit te kunnen blijven dragen.

Na de presentatie van Henk Steenhuis en de gezamenlijke maaltijd waarin verder kon worden bijgepraat, was het woord aan Edu Feltmann. Deze organisatiepsycholoog deed een gedachte-experiment of beter gezegd een sociaal experiment waar het publiek flink ongemakkelijk van werd. Feltmann begon niet, zoals men verwachtte van een masterclass, een verhaal te vertellen. Daarentegen bleef hij angstvallig stil toen hij het woord kreeg, waarna hij na enige tijd vroeg: wat verwachten jullie eigenlijk van mij?

Uit het discours

Daarmee was de toon gezet waarbij in het daaropvolgende uur de hersens van de studenten kraakten. Als Feltmann niet van plan was een college te gaan geven, wat was dan nog onze houding als toehoorder? Bleven we zitten? Pikten we dit? Hoe reageerden we op deze situatie nu het discours van spreker en toehoorder werd doorbroken. Hiermee gaf hij een inkijk in de methode van denkadvies, waarbij de bestaande verwachtingskaders op de proef worden gesteld.

Volgende NO-school

Een hersenkrakende en inspirerende avond die op 11 mei een vervolg krijgt met de NO-school: “Organisatierituelen? Hebben we die dan?”.  Aansluiten kan, meld je hier aan.

X

Word lid van nieuworganiseren.nu

Dit artikel wordt je gratis aangeboden door nieuworganiseren.nu. Steun ons en word lid van de coöperatie. Je krijgt dan bovendien gratis toegang tot de Bende van Hoe en korting op bijeenkomsten en boeken.

Laat een bericht achter







Ben jij al lid van de Bende van Hoe!

Nieuworganiseren.nu is sinds kort een coöperatie. Dat betekent dat jij lid kunt worden van ONS en samen met ons de wereld een beetje mooier kunt maken.

Wil je weten wat je kunt doen?

Word lid van de Bende van Hoe!

Recente reacties

Send this to friend