nieuworganiseren.nu
Vredenburg 40
3511 BD Utrecht

Menu
Meester, blijf bij de les

Nienke van Langeveld is oud-leerling van meester Edwin Borger, een van de initiatiefnemers van Nederland Meestert. Hoewel ze het eens is met de boodschap van de meesters, plaatst zij toch haar kantekeningen.

iXperium: ICT in het onderwijs

iXperium is een samenwerking tussen de Hogeschool Arnhem Nijmegen en lerarenopleidingen met scholen in de regio. Binnen iXperium kan volop worden geëxperimenteerd  met toepassingen van ICT in het onderwijs.

Nederland Meestert

In het basisonderwijs staan veel meer vrouwen voor de klas dan mannen. Dat kan problematisch zijn voor de ontwikkeling van jongens. Een meester sluit vaak beter en makkelijker aan bij de belevingswereld van jongens. Het initiatief www.meestert.nl bundelt de mannelijke krachten en overmeestert scholen.

Inmiddels zijn in meerdere steden groepen opgericht. Zo is er Arnhem Meestert, Mokum Meester, Rotterdam Meestert en Haarlemmermeer Meestert. Hun doel is om meer mannelijke rolmodellen voor de klas te krijgen. Hun aanpak is simpel en mannelijk: overmeesteren! Scholen worden voor een dag overgenomen door alleen mannelijke leerkrachten, om het verschil te laten merken.

klik voor meer info op www.meestert.nl

Ook meedenken over onderwijsvernieuwing? Kom naar ons volgende onderwijs lab

Nieuw Onderwijs Lab: de eerste stap

Op woensdagavond 15 maart vond de kick off-meeting plaats van het Nieuw Onderwijs Lab. Een enthousiaste groep van onderwijsvernieuwers deelde voorbeelden en doe-dromen.

Kick off Nieuw (Hoger) Onderwijs Lab

Sluit het (Hoger) Onderwijs nog wel aan bij de behoefte van de nieuwe generatie studenten? Bieden we ze de juiste bagage en instrumenten om het leven in de 21e eeuw aan te kunnen? Wat helpt ze echt verder, en hoe geven we dat onderwijs vorm? 

Senioren in de klas

Stichting Leergaloos verbindt ouderen aan basisscholen, waar ze de leerkracht ondersteunen in de klas. ‘Kinderen vinden het geweldig om de aandacht en ervaring van een oudere in de klas te hebben’, vertelt oprichtster Jennet Boon. ‘En ouderen vinden het heerlijk om in contact met kinderen te zijn en hen te ondersteunen’.

10 oplossingen voor het beroepsonderwijs van de toekomst

Afgelopen donderdag presenteerde de Nationale Denktank hun tien oplossingen voor toekomstbestendig beroepsonderwijs. Vier maanden lang is een groep studenten en pas afgestudeerden van verschillende opleidingsniveaus aan de slag gegaan. Eerst met een analyse, daarna met de oplossingen.

Onderwijs is niet het vullen van een vat, maar het ontsteken van een vuur

De succestocht van de documentaire ‘De kinderen van Juf Kiet’ door de bioscopen laat zien dat documentaires over onderwijs inspiratie en inzicht kunnen bieden. Zoals ook de quote in de titel van W.B. Yeats zegt. Laat je inspireren en motiveren door de verhalen van anderen. Over hoe het anders kan, de buitenbeentjes, betrokkenheid en de toekomst.

Zijn we in 2030 allemaal eigen baas?

Over drie maanden staan we alweer in het stemhokje en geven we onze mening over onze toekomst in de komende vier jaar. Heel belangrijk, daarom hebben we de partijprogramma’s langs de meetlat van Nieuw Organiseren gelegd, maar wat gebeurt er in de verdere toekomst? Hoe ziet ons leven eruit in 2030?

Deze basisscholen doen het anders

Op de Belgische basisschool de Sterrebloem krijgen kinderen geen rapportcijfers, maar kleurencodes in een boekje. Volgens lerares Ellen De Dapper zeggen cijfers niets en is het belangrijker om te kijken naar welke vooruitgang een kind maakt tijdens het schooljaar. Maar hoe werkt dat dan?


Send this to friend